|
Inleiding:
Wie heeft de nieuwe film van HP al gezien? Wat vond je ervan? Is je de muziek in de film opgevallen? Zo ja, wat voor muziek was het? Vond je het mooi?
Als niemand de nieuwe film gezien heeft, de oude film bespreken.
Uitleggen dat deze les gaat over de eerste film van HP. Dat we stukjes uit het boek gaan voorlezen, naar stukjes van de filmmuziek gaan luisteren en vragen gaan beantwoorden over deze muziek.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kern:
Stukje voorlezen,
vraag lezen en eventueel uitleggen, bij vraag 1 klankeigenschappen op bord zetten.
Stukjes beluisteren met de ogen dicht.
Individueel vragen beantwoorden.
Bij de laatste vraag eerst vragen hoe iedere karakter eigenlijk is
Na ieder muziek stukje aangeven dat ze zelfstandig de vraag moeten beantwoorden. In de gaten houden wanneer ze klaar zijn en dan gezamelijk door naar de volgende vraag.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Slot:
Nogmaals de vraag lezen
Nogmaals het muziekfragment laten horen
Gezamenlijk de vraag bespreken.
Zo bij iedere vraag hetzelfde.
Verwerking:
Vragen hoe Harry Potter uitgebeeld zou kunnen worden met muziek. Snelle muziek, langzame muziek, hoge/lage muziek. En waarom op deze manier.
|